Media Pembelajaran Matematika Mater Bilangan Cacah (Sampai 999) Kelas II

Identitas Mahasiswa: Nama Saya Isniawati, mahasiswi dari Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai dengan prodi PGMI semester 5 lokal B. Blog ini dibuat untuk memenuhi tugas Ujian Akhir Semester Mata Kuliah Pendidikan Matematika 3 dengan Dosen Pengampu: Nida Mauizdati, M.Pd Media Pembelajaran yang saya buat bernama “Nilai Tempat Bilangan”.

KD: 4.1 Membaca dan menyajikan bilangan cacah dan lambangnya berdasarkan nilai tempat dengan menggunakan model konkret. Inidkator yang ingin dicapai: 4.1.1 Siswa mampu menentukan bilangan cacah dan lambangnya berdasarkan nilai tempat dengan menggunakan model konkret. 4.1.2 Siswa mampu membedakan bilangan cacah dan lambangnya berdasarkan nilai tempat dengan menggunakan model konkret. Deskripsi Media: Media Nilai Bilangan ini merupakan media yang dibuat untuk membantu guru dalam menjelaskan materi tentang nilai dari suatu bilangan supaya lebih mudah dipahami peseserta didik. Media Nilai Tempat ini dibuat degan wana dasar biru dan dilengkapi dengan warna-warna lain seperti warna pink, hijau, kuning, merah dan biru tua agar tampilannya lebih menarik dan terlihat ceria sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Cara Kerja Media: 1. Pilih secara acak kertas yang sudah tersedia. 2. Urutkan nilai bilangannya dimulai dari yang terkecil (satuan), kemudian puluhan dan seterusnya ribuan. 3. Ambil sedotan sebanyak jumlah bilangan yang tertera dalam kertas. Sedotan warna hijau melambangkan satuan, sedotan warna kuning melambangkan puluhan dan sedotan warna merah melambangkan ratusan. 4. Kemudian masukkan masing-masing sedotan sesuai nilai tempat bilangannya. Untuk lebih jelasnya mengenai media ini dapat dilihat dari video berikut:

TERIMAKASIH & SEMOGA BERMANFAAT